FOSBOS
Freising

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Aktuelles

Finanzierung der Ausstattung der Abibälle

Im Rahmen eines kreativen Schulprojekts gestalten unsere Schülerinnen und Schüler Pokémon-Karten, auf denen unsere Lehrkräfte humorvoll und wertschätzend dargestellt werden. Die Karten greifen typische Eigenschaften, Unterrichtsstile oder bekannte Situationen aus dem Schulalltag in Form von Fähigkeiten, Attacken und kurzen Beschreibungen auf. 
Die Karten werden anschließend im schulischen Rahmen verkauft. Der Erlös dient der Finanzierung der Ausstattung unseres Abiballs.
Wir hoffen auf eine zahlreiche Teilnahme, da wir von diesem Engagement und Einsatz sehr begeistert sind. Zudem kommt der Erlös einem guten Zweck zugute.
Hier könnt Ihr Eure Vorschläge hochladen.

Entdecke die Faszination MINT – unser neuer Werbespot ist online

Im Rahmen seines Seminars hat unser Schüler Florian Popp (F13IW) einen spannenden und kreativen Werbespot zu den MINT-Fächern entwickelt. Mit diesem Video möchten wir Begeisterung für Technik wecken, Neugierde fördern und zeigen, wie vielfältig der Technikbereich an unserer Schule ist.

Schul-Blog

Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real!

Vom 21.03. bis 29.03. hatte ich die Möglichkeit, im Rahmen von Erasmus+ an der Fortbildung “Creative Strategies for Language Teachers: Make it Easy, Make it Real!” in Florenz teilzunehmen. Die Anreise mit dem Nachtzug war zwar leider nicht besonders entspannt, da nur noch Sitzplätze vorhanden waren, aber dafür eine nachhaltige Alternative zum Flug.

Die Gruppe bestand aus 14 Teilnehmenden unter der Leitung von Cristina Salvatori, mit Kolleginnen und (zwei) Kollegen aus Belgien, Spanien, Norwegen, Kroatien und Slowenien. Mein täglicher Weg zum Kurs führte dabei ganz nebenbei an beeindruckenden Sehenswürdigkeiten wie dem Palazzo Vecchio und den Uffizien vorbei.

Inhaltlich war die Woche sehr abwechslungsreich: Wir beschäftigten uns mit schülerzentriertem Unterricht, probierten Improvisationsspiele für spontanes Sprechen aus und arbeiteten mit Storytelling sowie Visual Thinking. Auch digitale Tools und der Einsatz von KI im Sprachunterricht spielten eine wichtige Rolle. Besonders spannend war es, die Erfahrungen der anderen Teilnehmer in Bezug auf kreatives Lernen zu hören und ihre Methoden vorgeführt zu bekommen.

Viele der Ideen lassen sich gut im Unterricht umsetzen.

Stefanie Wegner

IVK - Ausflug in die Design Schule München

Wir waren mit unserer Klasse (IVK) bei einer Design-Schule für Kommunikation und Design. Dort haben wir einen Ausflug gemacht und uns angeschaut, was man in dieser Schule lernen kann. Wir haben verschiedene Arbeiten gesehen, zum Beispiel kreative Projekte, Design-Ideen und Mode-Design.

Die Schüler dort haben uns gezeigt, was sie machen und wie sie arbeiten. Es ging viel um Kreativität, Ideen entwickeln und Dinge gestalten. Wir konnten sehen, wie Design im Alltag und in der Mode benutzt wird.

Als wir in die Design-Schule gegangen sind, haben wir sofort gemerkt, dass dort alles ganz anders ist als in einer normalen Schule. Überall gab es kreative Arbeiten, Bilder, Mode und viele Ideen. Die Räume waren voller Farben und Inspiration.

Der Ausflug war interessant, weil wir einen Einblick in die Welt von Design und Kommunikation bekommen haben. Am Ende haben wir dort auch ein Klassenfoto gemacht, um den Tag in Erinnerung zu behalten.

Was hat uns besonders gut gefallen

Diese Schule hat bei uns einen durchweg positiven Eindruck hinterlassen. Jede Designrichtung ist auf ihre eigene Weise faszinierend, und die Menschen, die dort lernen, sind freundlich und beantworten unsere Fragen gerne. Die Klassenräume für Kommunikationsdesign wirken wie kleine Museen, und die Räume für Modedesign erinnern an den Backstage-Bereich einer Modenschau.

Exkursion der Lateiner in die Glyptothek München

Die Lateinschülerinnen und -schüler der FOSBOS Freising besuchten im Rahmen einer Exkursion am 05.03.2026 die Glyptothek in München. Dort konnten sie antike Skulpturen aus der griechisch-römischen Welt aus nächster Nähe betrachten und so viele Inhalte aus dem Lateinunterricht direkt vor Ort wiederentdecken.

Der Besuch machte deutlich, dass Latein weit mehr ist als eine Sprache: Im Unterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den kulturellen und geistigen Wurzeln Europas auseinander. Kunst, Mythologie, Politik und Philosophie der Antike prägen unsere Kultur bis heute.

Gerade in Zeiten politischer Spannungen ist diese humanistische Bildung besonders wertvoll. Sie hilft, historische Zusammenhänge zu verstehen und die gemeinsamen kulturellen Grundlagen Europas bewusster wahrzunehmen.

Die Exkursion bot somit eine anschauliche Ergänzung zum Unterricht und machte die antike Welt für die Schülerinnen und Schüler auf eindrucksvolle Weise erlebbar.

David Aschenbrenner
(Fachbetreuer Latein)

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